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人文社会科学学院新生成长导师制实施方案(试行)

发布时间:2017年09月12日 21:25    作者:    来源:     点击率:


为进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》(中发〔200416 号)和《中北大学新生成长导师制实施办法(试行)》,深入推进大学生思想政治教育工作的开展,充分发挥学生公寓的思想政治教育功能,在日常学习生活中引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,增强学生思想政治教育的针对性和实效性,形成全员育人、全方位育人、全过程育人的良好局面,培养社会主义事业合格的建设者和接班人,根据我院实际,特制定本实施办法。

一、设立新生成长导师制的意义:

新生成长导师制是在为大一新生配备辅导员、班主任的同时,以宿舍为单位,选任学院教师和党政管理干部作为新生指导教师,重点配合做好学生思想引导、学业辅导和生活指导,促进人才培养。新生成长导师是大学生学习、生活和健康成长的指导者和引路人。担任新生成长导师,帮助学生尽快转变角色,适应大学生活,教育引导学生健康成长成才,是全院教职员工的应尽责任。

二、新生成长导师的任职条件

1、具有良好的政治素质和高度的责任心,爱岗敬业、品德高尚、作风正派、为人师表。

2、熟悉学校、学院整体育人环境和本科教学的所有内容,热爱学生、关心学生成长,愿意为学生提供学业和生活指导。

3、受过学校处分的教师或干部,当年不能被聘为成长导师。

三、新生成长导师的工作职责

1、培养三观。关心大学生的思想进步,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、全面指导。围绕学校的育人目标,了解学生的课程安排和专业发展方向,针对学生个体差异,对学生专业发展方向选择、学习方法、职业生涯设计等方面进行指导。引导学生明确学习目的和成才目标,端正专业思想和学习态度,促进学生知识、能力、素质协调发展。

3、言传身教。发挥自身优势,言传身教,以自己严谨的治学态度、优良的职业道德影响学生,注重学生的个性健康发展和科学精神、人文精神的培养,为学生的成长成才和全面发展导航。

4、解决困难。尊重、爱护、关心学生,及时了解掌握学生的学习、生活和心理状况,对学生进行思想引导、学业辅导和生活指导,帮助学生解决学习中遇到的困难和问题。

四、新生成长导师的工作方式

1、遵循以个别指导为主、个别指导与集体指导相结合的工作原则,当面指导与书信、邮件、电话、短信、微信相结合的方式进行,就学生的共性问题召集学生共同研究,探讨解决问题的办法和途径,个别问题给予个性化指导。

2、与学生保持一定频度的接触,积极联系学生,深入课堂、宿舍等对学生进行指导。

3、定期与辅导员、班主任交流。

五、学生任务

1、客观向导师反映学习、生活、思想、情感等方面情况,以便使导师能及时、全面了解学生,增强指导针对性。

2、在导师指导下,规划并实施本科四年成长成才方案,尤其是注重发展个性心理品质、提高社会责任感、创新精神和实践能力等方面。

3、在导师指导下,克服学业、思想、品行、心理、经济等问题。

4、于学年第二学期6月在《新生成长导师指导记录卡》记录导师指导后的认识、思想、心得、问题或困难解决等情况。

六、新生成长导师的配备与聘任

1成立学院新生成长导师制领导考核小组

组  长:段义权  张思洁 

副组长: 王爱成  芮燕萍

成  员:赵新生  刘陈艳  李晓瑜   马 丽   杜  刚   石慧敏   杨  鼎   

加  俊   李佳乐  

2、成长导师遴选对象:符合条件的人文社会科学学院在职教师和党政干部。成长导师配备:依照教师和干部的学科、专业背景进行导师遴选,报学生工作部(处)、人事处审查、备案。一名新生成长导师指导一个到两个本科新生宿舍学生。

3、每学年第一学期开学两周内由学生科研究提出方案,报经学院新生成长导师制领导考核小组审核批准后,由学院聘任并颁发聘书。

4、新生成长导师聘期原则上为一年。导师在任期中如因进修或工作变动等原因不能坚持指导,应及时更换导师,更换导师的程序按聘任程序进行。

六、新生成长导师的管理与考核

学校学生工作领导组全面负责协调、指导和监督新生成长导师工作的开展。由人文学院学生工作领导小组具体负责学院成长导师的选聘、培训、日常管理和工作考核,并根据学院实际情况,制定《新生成长导师工作任务书》,并以此为考核依据。

每年10月份开展上学年导师工作考核,考核由学院新生成长导师制领导考核小组负责。

1、考核等级分为优秀、合格、不合格三个等级,优秀比例不超过20%

2、考核内容主要包括任务书完成情况、学风建设情况、学生成果等。

3、考核方法采用导师自我评价(30%)、学院评价(30%)和学生评价(40%)相结合的办法,全面考核导师履行职责情况和指导效果。考核结束,将考核结果报学生工作部(处)审核备案。

4、考核不合格的导师应及时更换。

5、导师工作的考核结果,作为教师或干部工作年度考核、专业技术职务晋升和岗位聘任的重要参考。

本办法由人文社会科学学院学生工作领导组负责解释,即日起开始施行。

 

                                                                             人文社会科学学院学生科

 

                    2016112



附件1:


          人文社会科学学院新生成长导师指导记录卡

时间


地点


指导老师


出席人员


指导内容摘要


指导教师(签名):                                      


  

注:新生认真填好,由成长导师签字后交回学院学生科,作为学生综合素质测评重要依据。

 

附件2:                 人文社会科学学院新生成长导师工作任务书

201   /201   学年第    学期

   


本科专业


办公电话


学历/学位


职称


导师手机


承担宿舍成员及联系方式

宿舍号:

联系方式

宿舍号:

联系方式

1


1


2


2


3


3


4


4


5


5


6


6


宿舍

成员

基本

情况


 

 

成长导师指导学生情况总结

 

 


自我评价等级: [  ]优秀,     [  ]合格,  [    ]不合格

学年学风建设成果成效展示


学科部

主任

评价意见

 

 

 

学科部主任签字:                                      

学生工作领导小组评价等级

 

 

签字:                (公章)