5月28日下午，人文社会科学学院邀请“全球前2%顶尖科学家影响力榜单”入围学者王永亮博士莅临学院，为我院研究生导师开展学术培训，其主题为“生成式AI赋能语言教育的理论构建、量表开发与论文选题的若干问题探讨”。培训由芮燕萍院长主持，学院全体研究生导师、骨干教师及研究生参加了本次活动。

讲座过程中王老师系统梳理了人工智能与语言教育深度融合背景下的前沿动态、研究热点及实施路径。王老师在介绍生成式AI的发展脉络的基础上，详细展示了GenAI赋能语言教育的发展及其在教育情境中的应用。随之，详细介绍多种教育理论支撑下，生成式人工智能教育的研究框架，并分享了自己团队已经成功开发出的三种相关模型。最后，王老师详细阐述了语言教育中量表开发的核心步骤及关键要素，在此基础上进一步分析情绪变量在AI语言学习和研究中的重要作用，强调其理论意义与研究价值。在此过程中，王老师强调目前学界前沿已经从AI功能研究转向AI学习机制分析，研究者需要将技术变量与心理变量进行融合探究。

讲座结束之际芮院长做总结发言，感谢王老师在人工智能应用如火如荼的当下为我院师生带来前沿的学术讲座，鼓励大家尽快把讲座内容吸收、转化，并在今后的教育教学实践和以及学术研究中得到切实应用。